Ziel des Seminars war es die Teilnehmenden für gesellschaftliche Diversität und die damit zusammenhängenden Benachteiligen und Stereotype zu sensibilisieren. Die Teilnehmenden reflektierten ihren eigenen diverseren Hintergrund und machten sich Gedanken darüber, welche Auswirkungen bestimmte Gruppenzugehörigkeiten auf das Leben eines Menschen haben können.
Alter der Teilnehmenden: 15-18 Jahre Weiterlesen
Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeit sind Schlüsselkompetenzen im Berufsleben, aber auch privat. Arbeitsumgebungen werden immer heterogener. Wir arbeiten sowohl mit Menschen aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten als auch mit Menschen verschiedener fachlicher Hintergründe zusammen. Dabei ist es wichtig, sensibel und hinterfragend zu kommunizieren, um Missverständnisse und Konflikte zu vermeiden und der Vielfalt an Haltungen und Fähigkeiten einen produktiven Raum zu geben.
Alter der Teilnehmenden: 17–18 Jahre Weiterlesen
In den drei künstlerischen Formaten Musik, Theater und Aktionskunst setzten sich die Teilnehmenden mit der großen Frage „Europa, quo vadis?“ auseinander. Kein so leichter „Stoff“ und umso mehr haben sich die Schüler/-innen der Herausforderung gestellt und sind interessante Wege gegangen. Nach der ersten Werkstattwoche im September 2015 ist dies für 36 Schüler/-innen aus Zgorzelec, Česka Lípa und Ebersbach ein zweiter Begegnungsschritt, um die Beziehungen in den Gruppen mit Musik und Theater zu stärken und die gemeinsam erarbeiteten Produktionen in ihren Schulen zu zeigen.
Alter der Teilnehmenden: 11-14 Jahre
Hauptinhalt der Begegnung war die Teilnahme an der DPJW-Kampagne #2gether4more. Hierbei sollten Jugendliche während ihrer Begegnung gemeinsame Aktionen für und mit der lokalen Bevölkerung umsetzen. Geplant war eine Ausstellung. Bei der Vorbereitung sprachen die Schülerinnen und Schüler über ihr eigenes lokales Engagement, und welche Möglichkeiten es gibt, aktiv zu werden. Die Kinder nahmen aktiv an der Werbeaktion für das Event teil und erlebten, welche Wirkung sie mit ihrem Engagement vor Ort erzielen können. Die gemeinsam entwickelten zweisprachigen Plakate hingen überall im Dorf und erreichten somit zahlreiche Einwohner. Als Erfolg konnten wir 17 Personen aus Mikuszewo bei der Abschlussveranstaltung begrüßen.
Alter der Teilnehmenden: 9-11 Jahre Weiterlesen
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich, unter anderem praktisch durch das Medium Film, mit Kinder- und Menschenrechten. Ziel war es, die Teilnehmenden zu einer reflektierten Haltung gegenüber den unterschiedlichen Lebenssituationen von jungen Menschen in verschiedenen Ländern der Welt anzuregen. Dabei wurde den Schüler/-innen klar, dass Rechte nicht selbstverständlich sind, sondern erkämpft und verteidigt werden müssen.
Alter der Teilnehmenden: 5. Klasse Weiterlesen
Ziel war es, den Jugendlichen Teamarbeit durch unterschiedliche Übungen vertraut zu machen. In der heutigen Arbeitswelt heißt Teamarbeit nicht nur mit den direkten Kollegen zusammenarbeiten zu können, sondern auch mit Menschen, die wir nicht so gut kennen, mit Kooperationspartnern, Menschen aus anderen Ländern und Kulturen sowie unterschiedlicher fachlicher Richtungen. Die Jugendlichen lösten Aufgaben in Gruppenarbeit und erlebten Kooperationssituationen zwischen zwei Teams.
Alter der Teilnehmenden: 12-15 Jahre Weiterlesen
Die Schülerinnen und Schüler sollten auf spannende Art und Weise angeregt werden, über Globalisierung und ihre Folgen hier und in anderen Teilen der Welt nachzudenken. Der deutsch-polnische Kontext, in dem das Thema bearbeitet wurde, unterstütze den gedanklichen Transfer zusätzlich. Er zeigte den Schülerinnen auf, dass sich Kultur, Lebens- und Denkweisen heutzutage weit über Ländergrenzen hinaus ähnlich sein können. Auf dieser Begegnung trafen sich die Schülerinnen und Schüler bereits zum zweiten Mal zur Rückbegegnung in Polen. Das erste Treffen fand im März desselben Jahres in Potsdam statt.
Alter der Teilnehmenden: 17–18 Jahre Weiterlesen
Alter der Teilnehmenden von: 14 -18 Jahre
Das Ziel dieser deutsch-polnischen Jugendbegegnung war es, die Teilnehmenden für das Thema Flucht zu sensibilisieren. Angeknüpft wurde hierbei an die aktuelle Situation von Flüchtlingen in Europa.
Durch eine theaterpädagogische Herangehensweise sollte ein intensiver Austausch zwischen deutschen und polnischen Jugendlichen gewährleistet werden. Weiterlesen
Ziel war es, polnischen und deutschen Kindern die Möglichkeit zu geben, sich über das Thema Flucht und Migration auszutauschen und neue Erfahrungen zu sammeln. Gleichzeitig sollten sie im binationalen Rahmen lernen, miteinander zu kommunizieren und zu kooperieren und für die Gruppe Verantwortung zu übernehmen. Der deutsch-polnische Kontext sollte über die Diskussionen, in Spielen und in der Integration von Flüchtlingsfamilien auf eine internationale Dimension übertragen werden. Also wie kann Verständigung zwischen Menschen, die unterschiedliche Sprachen sprechen und aus unterschiedlichen Kulturen kommen, gelingen? In diesem Sinne stellte das Projekt ein Training für das Leben in der heutigen Gesellschaft dar.
Alter der Teilnehmenden: 9-11 Jahre
